在全面落实立德树人根本任务，推动五育并举的教育大背景下，景谷县教体系统深刻认识到劳动教育对于培养学生正确价值观、良好品德与实践能力的关键作用，将劳动教育置于重要战略地位，系统规划、积极探索，力求打造特色鲜明、行之有效的劳动教育体系。

威远镇小学与正兴镇中学充分利用当地丰富的茶园资源，打造别具一格的“茶园大课堂”，为全县劳动教育的开展提供了极具价值的实践范本。春季茶树生长旺盛，两所学校组织学生走出教室，踏入绿意盎然的茶园，沉浸式开展劳动教育。面对鲜嫩的茶叶，学生们眼中充满好奇，在老师的耐心指导下，逐渐熟练掌握采茶技巧，全身心投入到劳动实践中。

在采摘过程中，学生们认真观察茶叶的色泽和形态，通过辨别色泽翠绿程度、芽尖饱满度，精准判断茶叶的鲜嫩度。他们分组合作，分享采摘经验，相互加油打气，克服烈日和疲惫。部分小组还自创采摘口号，营造出积极向上的劳动氛围。

午后，学生们将采摘的茶叶带回校园，均匀摊放在竹匾上晾晒。微风轻拂，茶香四溢。学生们专注地翻动茶叶，确保每一片茶叶都能得到阳光的滋养，脸上露出质朴而满足的笑容。

威远镇小学和正兴镇中学的实践，只是景谷县教体系统推进劳动教育的缩影。全系统各学校因地制宜，开展了形式多样的劳动教育活动。有的学校开辟校园农场，让学生亲自参与农作物的种植与管理；有的学校组织学生走进社区，参与志愿服务，增强学生的社会责任感。这些活动不仅让学生亲身体验劳动的辛苦，收获劳动成果带来的喜悦，还让他们在亲近自然、服务社会的过程中，深刻领悟“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的含义。

下一步，景谷县教体系统将持续深化劳动教育改革，丰富劳动教育的内容与形式，充分发挥劳动教育的综合育人价值，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。