为深入落实云南省“云岭教师发展协同提质计划”，推动县域基础教育高质量发展，2026年3月26日至28日，云南大学教育学院专家团队赴景谷县开展项目回访，并举办“中小学教师命题能力提升专题培训”。本次活动由县教体局组织实施，旨在深化校地合作，聚焦教师专业发展关键能力，助力教育教学质量再上新台阶。

活动分为入校回访与集中培训两个阶段。3月26日、27日，云南大学教育学院专家团队深入县一中、县二中、县民中、威远镇小学、永平镇小学、益智乡中心校，通过教师座谈、教学诊断等方式，全面了解项目实施以来的教师发展成效与教学实际需求，为后续精准培训奠定基础。回访过程中，专家们充分肯定了我县在教师培养、教学研究等方面取得的阶段性成果，并就下一步协同提质方向提出了建设性意见。

28日上午，专题培训正式拉开帷幕。本次培训聚焦“命题能力提升”，旨在帮助教师准确把握课程标准，优化教学评价方式，切实提升教学质量。全县各级学科带头人、骨干教师及各中小学教师代表共计173人参加培训。本次培训是“云岭教师发展协同提质计划”项目的重要组成部分，也是自2025年项目启动以来，云南大学教育学院与景谷县持续深化合作、推进教师队伍建设的又一务实举措。本次培训分别设置小学、初中及中小学英语三个专场。虽学科各异，但命题背后的基本原理、技术规范与评价导向具有高度共性。将不同学科教师汇聚一堂，旨在引导大家跳出学科思维局限，深入理解命题的“通用法则”，从而反哺本学科的教学与评价实践。培训过程中，云南大学专家团队围绕命题理念、试题设计、质量分析等内容，结合大量一线案例，进行了系统讲解与实操指导。参训教师认真聆听、积极互动，现场气氛热烈，交流深入务实。此次培训不仅是一次专业能力的集中提升，更是一次教学理念的深度更新。参训教师纷纷表示，通过学习，进一步厘清了命题的基本逻辑与操作规范，增强了基于课程标准进行科学评价的意识与能力，对今后教学实践具有重要指导意义。

作为“云岭教师发展协同提质计划”项目县，景谷县始终高度重视教师队伍建设，持续借力高校优质资源，推动教师专业成长与教学改革同频共振。此次回访与培训活动的顺利开展，进一步巩固了校地合作成果，也为下一步协同提质工作奠定了坚实基础。未来，景谷县教体局将继续依托“云岭教师发展协同提质计划”平台，深化与云南大学教育学院的合作，聚焦教师发展核心素养，持续开展多层次、多形式的研修活动，推动教师队伍整体素质不断提升，为全县教育高质量发展注入源源不断的动力。